I video dei laboratori RISE sul digital storytelling sono online

31 may 2019

Una prima serie di video in stopmotion realizzati dai bambini che hanno partecipati ai laboratori RISE sul digital storytelling sono stati pubblicati e possono essere consultati nella sezione "documentazione" del nostro sito.

 

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PORRAJMOS: L'OLOCAUSTO DIMENTICATO DEGLI ZINGARI. SPETTACOLO-LEZIONE A BOLOGNA

23 may 2019

Lo spettacolo-lezione dal titolo "Porrajmos: l'olocausto dimenticato degli zingari" si terrà presso il Diparimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" dell'Università di Bologna il giovedì 23 maggio 2019 dalle ore 18:30 in poi.

L'evento sarà realizzato da Pino Petruzzelli, regista e attore del Teatro Stabile di Genova, Luca Bravi, storico ed esperto in storia rom e sinti dell'Università di Firenze, e dai membri del Team italiano del progetto RISE.

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Seminario a Bari su Rom e Sinti tra pregiudizio e storia ed evento di disseminazione dei risultati

13 may 2019

Il seminario "Orgoglio e Pregiudizio. Rom e Sinti tra pregiudizio e storia. L'esempio delle comunità Pugliesi" si svolgerà presso l'IC Japigia1-Verga a Bari lunedì 13 maggio 2019 a partire dalle ore 16:15.

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Proseguono i laboratori di digital storytelling nelle scuole di Bari e Bologna, Italia

19 apr 2019

Proseguono nelle scuole di Bari e di Bologna le attività di digital storytelling finalizzate alla realizzazione di cortometraggi. I ragazzi e le ragazze, attraverso il cooperative learning, hanno curato  sia i soggetti che le sceneggiature,  passando attraverso la progettazione grafica fino al montaggio digitale delle storie. Il tema sviluppato è quello della pluralità culturale, dell'inclusione, della diversità come ricchezza e del contrasto a tutte le discriminazioni, dell’amicizia.

 

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I video dei laboratori RISE sul digital storytelling sono online

31 may 2019

Una prima serie di video in stopmotion realizzati dai bambini che hanno partecipati ai laboratori RISE sul digital storytelling sono stati pubblicati e possono essere consultati nella sezione "documentazione" del nostro sito.

 

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Seminario a Bari su Rom e Sinti tra pregiudizio e storia ed evento di disseminazione dei risultati

13 may 2019

Il seminario "Orgoglio e Pregiudizio. Rom e Sinti tra pregiudizio e storia. L'esempio delle comunità Pugliesi" si svolgerà presso l'IC Japigia1-Verga a Bari lunedì 13 maggio 2019 a partire dalle ore 16:15.

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PORRAJMOS: L'OLOCAUSTO DIMENTICATO DEGLI ZINGARI. SPETTACOLO-LEZIONE A BOLOGNA

23 may 2019

Lo spettacolo-lezione dal titolo "Porrajmos: l'olocausto dimenticato degli zingari" si terrà presso il Diparimento di Scienze dell'Educazione "Giovanni Maria Bertin" dell'Università di Bologna il giovedì 23 maggio 2019 dalle ore 18:30 in poi.

L'evento sarà realizzato da Pino Petruzzelli, regista e attore del Teatro Stabile di Genova, Luca Bravi, storico ed esperto in storia rom e sinti dell'Università di Firenze, e dai membri del Team italiano del progetto RISE.

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Proseguono i laboratori di digital storytelling nelle scuole di Bari e Bologna, Italia

19 apr 2019

Proseguono nelle scuole di Bari e di Bologna le attività di digital storytelling finalizzate alla realizzazione di cortometraggi. I ragazzi e le ragazze, attraverso il cooperative learning, hanno curato  sia i soggetti che le sceneggiature,  passando attraverso la progettazione grafica fino al montaggio digitale delle storie. Il tema sviluppato è quello della pluralità culturale, dell'inclusione, della diversità come ricchezza e del contrasto a tutte le discriminazioni, dell’amicizia.

 

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Laboratori “Saper fare ed immaginare il proprio futuro” a Bologna, Italia

16 apr 2019

Cinque classi che hanno aderito al progetto RISE a Bologna (Italia), nei mesi di febbraio, marzo ed aprile hanno realizzato a scuola un laboratorio che prevede l’incontro con un artigiano e l’approfondimento della sua professione e del contesto in cui lavora.

Gli artigiani coinvolti nei laboratori sono stati uno “sfoglino” e un attore e regista circense.

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Laboratori nella scuola dell'infanzia Drska a Novo Mesto in Slovenia

14 mar 2019

Martedì 12 e giovedì 14 marzo 2019 si sono tenuti i laboratori per la produzione di materiali didattici pressos la scuola elementare Drska a Novo Mesto (Slovenia) con il coinvolgimento di 3 classi del primo grado e una classe del secondo grado. Nel primo gruppo sono stati elaborati disegni e quadri sul tema dell'accettazione, nell'altro un giocattolo dalla forma di coniglio.

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Proseguono i laboratori scolastici in Slovenia: attività nella scuola primaria Loka Črnomelj

02 apr 2019

Nell'ambito del progetto RISE - Roma Inclusive School Experiences project, proseguono i laboratori per bambini/e nelle 6 scuole coinvolte in Slovenia. La prima parte dei laboratori hanno previsto una discussione sulla diversità delle culture. I bambini e le bambine hanno appreso informazioni sulla cultura Rom e hanno creato un gioco per l'apprendimento della cultura e storia Rom.

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Laboratori a scuola - Scuola primaria Grm - Novo Mesto

14 mar 2019

La prima parte del laboratorio è stata focalizzata sull'apprendimento attraverso la diversità delle culture che ci circondano. La principale attività dei bambini/e coinvolti/e è stata conoscere la cultura Rom attraverso la creazione di un gioco didattico. I bambini/e sono stati divisi in gruppi con il compito di esplorare le origini dei Rom, i percorsi migratori e il momento in cui sono arrivati in Slovenia. Dopo aver condiviso una serie di elementi conoscitivi, i bambini/e hanno preparato un quiz con domande inerenti la cultura e la storia Rom.

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Metodi innovativi di apprendimento per un'inclusione di successo - Slovenia - Marzo 2019

02 mar 2019

Il 2 marzo 2018, presso il Centro di Educazione e Sviluppo Novo Mesto, si è svolta una formazione per insegnanti e assistenti sociali nell'ambito del progetto RISE - Roma Inclusive School Experiences. I principali temi della formazione erano il cooperative learning a l'inclusione scolastica.

La prima parte della formazione è stata focalizzata sull'analisi delle conoscenze  iniziali degli insegnanti dal punto di vista teorico e pratico e dei possibili vantaggi, buone pratiche e sfide in riferimento al cooperative learning.

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RISE in Portogallo | Corso di formazione "Peer observation e professionalità degli insegnanti"

27 feb 2019

Il corso di formazione professionale "Peer observation e professionalità degli insegnanti" che sarà organizzato in Portogallo ha l'obiettivo di promuovere la peer observation tra gli insegnanti, in quanto strategia privilegiata di supervisione pedagogica orizzontale all'interno di una visione che concepisce la professionalità dell'insegnante come un'opportunità di cambiamento sociale. Sostenendo un miglioramento nella comprensione del lavoro in classe e nell'intervento, l'osservazione è una strategia potente per lo sviluppo della professionalità degli insegnanti.

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